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如何让孩子感受到父母的爱?专家:用孩子的方式去爱他

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每一个父母都很爱自己的孩子,但有时候孩子感受不到家长的爱,到底要如何表达,孩子才能更好地接受父母的爱。近日,国家二级心理咨询师、新疆石河子143团第一中学心理健康教师马伟英做客微课堂(由贵阳一中高级心理老师发起的公益团体袁老师工作站所组织),以《家长与孩子的沟通之道》为主题,与群里的学生家长一起探讨。马老师说,作为家长,要转变“居高临下”的观念,不仅要把孩子当亲人,而且要当朋友和伙伴,要以孩子之间爱的方式来表达,让孩子感受到爱。

  

沟通没做好 再多的爱也会打折

  “我们讲的沟通,首先有明确的目标。”据马伟英介绍,比如,孩子在小学阶段,老师要求请家长,肯定是孩子在班上有了问题。老师的方式方法可能有欠缺,多半要把家长数落一遍。那么老师数落您,您的情绪肯定是不高兴的,生气了回家以后见到孩子怎么办?这就需要你来设定一个目标,你要解决什么问题。

  除了沟通内容之外,还要把家长的信息、感情,思想传递给孩子。这个过程中,说事情比较容易,但是传递感情和思想就有难度了。实际上孩子听你讲的时候,两个人是有差异的。

  第三,沟通的结果是什么,要达成一个共同的协议。没有达成共同的协议,我们的沟通就没有效果,或者效果很低。

  沟通是一种家长和孩子之间的双向行为,第一是说的行为,你说。第二个是听的行为,孩子听。第三个行为是什么?就是问的行为,你问孩子,孩子答。家长去和孩子沟通,孩子也很需要父母跟他及时沟通。所以在沟通的过程中一个是传递,一个是接收,还有一个中间环节就是转换。转换什么?比如小孩子好动,他的行为让你很生气,那么生气要先用你的智慧控制你的情绪,所以建议父母生气的时候不要打孩子,那叫出气,那个时候打孩子不解决问题!比如家长打孩子时,问孩子错没错?孩子就是不说,为什么不说?因为小孩子认知对错还没有达到那个程度,小孩子不知道自己哪儿错了,所以不说。越不说就越打,你越打孩子就越糊涂,到底错在哪儿了。除非你打得太疼受不了了,所以他就说我错了,妈妈就心满意足了。孩子真的知道错了吗?并没有。

  马伟英表示,家长跟孩子沟通之前,千万不要把孩子当成出气筒,这个时候不但没有效果而且是负作用,会给孩子留下难以磨灭的阴影。

  

做有效沟通 从改变观念开始

  沟通时,家长要顺应孩子的成长,建立和谐、正常的亲子关系,让亲子之间的感情在良好的环境中得到增强,促进孩子的成长和家庭的和睦。

  端正态度:家长的爱要让孩子体会到、感受到。怎样让孩子感到被爱?寻找孩子身上的闪光点,不要老盯着缺点。

  想想我们自己,你做错了事情,希望得到原谅还是批评;在一定期限里,你是先工作还是先娱乐;独自在家,你是看书还是看电视;上学时,你是不是也很喜欢和异性交往;你爱看课外书还是课本;你参加考试的时候会不会作弊;你犯错误会主动承认吗?你下班想和同事HAPPY还是回家做家务?那为什么面对孩子时我们就成为正义的代名词,用圣人的标准来要求孩子?所以,换位思考很重要。你不需要鼓励孩子做这些,但是你要理解孩子这样做的原因。

  注意行为:同样,我们的行为改变,孩子的行为也随之改变。在日常生活中,我们要尽到做父母的责任和义务,而不应该以各种理由忽略孩子、不管孩子,或放任孩子、忽严忽松。

  1、多陪伴孩子。孩子需要陪伴,尤其需要父母的陪伴。陪孩子玩就是最好的教育。不要以应酬、事业忙为借口。

  2、制定规则要“民主”。凡事必有规则,规则的制定一要民主,需要有孩子参与;要符合孩子身心发展规律;要有执行力;要祛除惩戒。对于0至7岁的孩子,最好不要惩戒,那样会打消孩子活动的兴趣和目的。

  3、互相欣赏和鼓励。欣赏和鼓励的话给人动力,使人勇于改善自己、力求进步,从而建立良好的自尊感。家长要多留意孩子值得称赞的地方,避免太多批评。要多留意孩子付出的努力,而不要只计较成果,你自然会发现孩子有很多值得称赞的地方。要引导孩子自我肯定和欣赏,

  改善语言:语言是教育孩子的常用“工具”,掌握语言形式非常重要。良好的亲子关系要靠良好的沟通,良好沟通要靠良好的语言。

  自古以来,家长教育孩子的语言似乎已经形成了某种模式。孩子婴儿时,家长用娇惯的语言对待孩子,结果使孩子养成如哭闹、操纵大人等很多坏习惯。孩子会走路时,家长用限制性的语言管束孩子。结果孩子的某些发明创造被扼杀了。“你怎么这么笨?”这是侮辱和谩骂;“不好好做作业,我就告诉你老师,让他收拾你,”这是威胁和恐吓;“你怎么还不做作业,”这是命令和谴责;“你看人家的孩子,学习不用大人操心,你呢?”这是贬低和批评;“你好好学习,我给你买运动服,”这是收买和贿赂;“你要想看电视,就把这张卷子做了,”这是和孩子讨价还价。如此等等,几乎成了家长教育孩子的口头禅,一成不变。

  

★专家建议

  和孩子沟通  多用这几种语气

  成功的家教源于父母与孩子间相处的种种,而沟通中的语气会影响孩子的一生。美国心理学家罗森塔尔有这样一句话:“一个人经常被看成什么样,经常被说成什么样,经常被这样对待,在不久的将来就会变成现实。”所以建议家长朋友们在与孩子交流时尽量使用这样的语气:

  信任的语气:孩子特别希望得到父母的信任,对孩子说话时要表现出充分的信任。如,孩子想学打羽毛球,你用信赖的语气说:“孩子,只要努力学,认真学,一定能学会打球的。”这无形中就给了孩子一份自信,并让他明白,只有坚持才能获得成功。

  尊重的语气:从两三岁起,孩子的自我意识就开始萌芽,随着年龄的增长这种自我意识会愈发强烈。孩子有了自己的一些主见,说明孩子知道了自己的力量和能力。当他提出自己不同的看法和要求时,不要认为是他不听你的话,跟你对着干,而粗暴地反对他。应该用尊重的语气,孩子就乐于接受了。

  商量的语气:每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的语气,让他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下,可以这么说:“宝贝,玩具乱丢,多不好的习惯啊,你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗?”

  赞美的语气:每个孩子都有优点,都有表现欲,发现孩子的优点并加以赞赏,会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画,也许画得不是很好,可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时,不能轻描淡写地应付几句:“画得一般,好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品:“想不到我的宝宝画得这么好,继续努力,一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足,有了快乐的情绪体验,对画画就会更有兴趣。 



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作者:佚名 来源:网络 发布时间:2017年12月19日
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