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贵阳高考一模试题分析: 政治:十大热点要记牢

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    政治:十大热点要记牢

 

    解答嘉宾:贵阳一中政治教研组长、高三政治备课组长、市级骨干教师 乔炜

 

    试题紧扣热点

 

    试题体现2018年考试大纲精神,能够发挥引导教学的积极作用。

 

    在试题中突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求,结合学科特点加强关键能力、学科素养的考查试题体现高考内容改革精神,通过素材选择、情景建构和问题设置,突出学科基础知识、关键能力考查。

 

    试题落实立德树人根本任务,贯穿社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,试题选材涉及《国家宝藏》、战斗精神等。体现法治精神,试题涉及关于中共中央对宪法部分内容的修改。反映国家建设发展成就,试题选材涉及万达小镇、中国制造。立足增强“四个自信”,体现出鲜明的思想教育、价值引领的学科特色。如设问要求分析中国共产党要坚持以人民为中心的发展思想的理由。试题命制科学合理,公平规范,难度适当,具有较好的区分度,对后期复习备考发挥积极作用。

 

    基础还要加强

 

    在本次考试中,学生暴露了以下问题。首先基础知识不扎实,没有形成完整的知识网络,知识体系。表现为知识调用不准确、不完整,挂一漏万,东拉西扯。

 

    阅读审题能力较弱,答非所问。表现为审题不全面,顾此失彼,题目问的是两个问题,结果有的学生就只抓到一个问题;审题不细致,信息不全,不会分析设问,抓不住答题的角度。

 

    答题不规范,表达不简练。表现为答题不完整,理据脱节;答题逻辑混乱,层次不清;答题抓不住要点,不能规范使用专业术语;答题套路不熟。

 

    如何补救?

 

    1、学生要用好教材目录和单元管涌图。针对学生对教材的单元、课题、框题、目题还是不熟悉的问题。高三复习亟待改变课堂教学方式,不能只是老师说,学生不说;不能只重视微观考点的讲解,却忽视宏观框架的构建。要让学生对照教材“目录”讲。课上让学生对照书上“目录”讲解主要内容。要让学生对照单元“管涌图”讲。

 

    2、学生必须进行适当的训练。通过强化训练,使学生掌握不同题型的特点、基本解题思路和技巧,从而提升学生的审题、解题能力。

 

    3、关注社会热点问题。对于党和国家现阶段的重大方针政策,我们应该始终明白一点:党和国家现阶段的重大方针政策的价值在于它反映了时代发展的要求,具有重要的导向作用。

 

    值得关注的几个重大热点问题:(1)党的十九大的新政;(2)2018年两会;(3)供给侧结构性改革;(4)大众创业、万众创新;(5)政府“放管服”改革;(6)推进治理现代化进程;(7)传承发展中华优秀传统文化;(8)树立高度的文化自觉和文化自信;(9)大国外交;(10)习近平的治国理念。



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作者:佚名 来源:网络 发布时间:2018年03月05日
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